直(zhi)播课(ke)上的(de)意外收获(huo)"同学(xue)们，今(jin)天我们(men)来(lai)学习如何解这道几何题。"直播间的老师(shi)正在(zai)讲解一道几何证明题(ti)，小(xiao)明却听得(de)一头(tou)雾水。他挠了挠头发(fa)，看着手(shou)机屏幕上密密麻麻(ma)的公(gong)式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是(shi)他这个月(yue)参加的第五场(chang)直播课了(le)。自从学校开始(shi)网课，他(ta)就