直播课上的(de)意外收获"同学们(men)，今(jin)天我们(men)来学习(xi)如何(he)解这道几何题。"直播间的老师正(zheng)在(zai)讲解一道几(ji)何证明题，小(xiao)明却听得一头(tou)雾水。他挠了(le)挠头(tou)发(fa)，看着(zhe)手机(ji)屏幕上(shang)密(mi)密麻麻的公式，眉头越皱越(yue)紧。这已经是他这(zhe)个月(yue)参加的(de)第五场直(zhi)播课了。自从(cong)学校开始网(wang)课，他就