直播课上的意(yi)外收获(huo)"同学们，今天我们来学习如何解这道几何(he)题。"直播间的(de)老师正(zheng)在(zai)讲解一道(dao)几何证明(ming)题，小明(ming)却听得一头(tou)雾水。他挠了挠头发(fa)，看着手机屏(ping)幕上密(mi)密麻麻(ma)的(de)公式，眉头(tou)越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是他这个月(yue)参(can)加(jia)的(de)第五场(chang)直(zhi)播课了(le)。自(zi)从学校(xiao)开始网课，他(ta)就