直播课上(shang)的意外收获"同学们(men)，今天(tian)我们来学习如何(he)解这道几何题。"直播间的老师(shi)正(zheng)在讲(jiang)解一道几(ji)何证(zheng)明题，小明(ming)却(que)听(ting)得一头雾水。他挠了挠头发，看着手(shou)机屏幕上(shang)密密麻麻(ma)的(de)公式，眉(mei)头越皱(zhou)越(yue)紧。这已经是他(ta)这(zhe)个月(yue)参加(jia)的第五(wu)场直播课了(le)。自从学校(xiao)开(kai)始网课，他就