直(zhi)播课上的意(yi)外收获(huo)"同学们(men)，今天我们来学习(xi)如何解这(zhe)道几(ji)何(he)题。"直播间的(de)老师正(zheng)在讲解一(yi)道几何证明(ming)题，小明却听得一头雾(wu)水。他挠了(le)挠头(tou)发，看着手机屏幕上密(mi)密麻麻的公式(shi)，眉头越皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是(shi)他这(zhe)个月(yue)参加的第五场直播(bo)课了(le)。自从学(xue)校开始网课，他就