“班主(zhu)任的兔子好软(ruan)水好(hao)多”，一(yi)听(ting)就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的(de)兔子，能够在班主任的(de)生活中占据(ju)如此特殊的(de)位置(zhi)？又是怎样的软水，能够(gou)成为兔子美好生活(huo)的秘(mi)密武(wu)器？今天，就让(rang)我们一起走进(jin)这个充满温暖、幽默和奇(qi)妙(miao)的故(gu)事(shi)，探索班主任(ren)与兔子之(zhi)间(jian)那段与众不(bu)同的(de)