直播(bo)课(ke)上(shang)的意外收获(huo)"同学们(men)，今天(tian)我们来(lai)学(xue)习如何解这道几何(he)题。"直播间的老师正在讲解一道几何证明题，小明(ming)却听得(de)一(yi)头(tou)雾水。他(ta)挠了(le)挠头(tou)发，看着手机屏幕上密(mi)密麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经是他(ta)这个月参加(jia)的第五场直播课了。自从(cong)学校(xiao)开(kai)始(shi)网课(ke)，他就