直(zhi)播课上的意外收获"同(tong)学们，今(jin)天我们来(lai)学习(xi)如(ru)何(he)解(jie)这道几何题。"直播间(jian)的老师正在讲解一道几何证(zheng)明题(ti)，小明(ming)却(que)听得一(yi)头雾(wu)水。他挠了挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏(ping)幕上密密(mi)麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这(zhe)个月(yue)参(can)加的第五场直(zhi)播课了。自(zi)从学校(xiao)开始网课，他(ta)就