直播课(ke)上的意外收(shou)获"同学(xue)们，今天(tian)我们来(lai)学习(xi)如何解这道几何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解一道(dao)几何证明题，小(xiao)明(ming)却听(ting)得(de)一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着手机(ji)屏(ping)幕(mu)上密密(mi)麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他这(zhe)个(ge)月参加(jia)的第(di)五场直(zhi)播(bo)课了(le)。自从学校开始网课，他就