“班(ban)主任的(de)兔(tu)子好软水好多”，一听(ting)就(jiu)让人(ren)不禁莞尔。是什(shi)么样的(de)兔子，能够在班主任(ren)的生活中(zhong)占据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能(neng)够成为(wei)兔子美好生活的(de)秘(mi)密武器(qi)？今天，就让(rang)我们一起走进(jin)这(zhe)个充满温暖、幽(you)默和奇妙的(de)故(gu)事(shi)，探(tan)索班主任与兔(tu)子之(zhi)间(jian)那段与众不同的