“班(ban)主任(ren)的兔子(zi)好(hao)软水(shui)好多”，一听就让(rang)人(ren)不禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在班(ban)主任(ren)的生活(huo)中占据如(ru)此特殊(shu)的位置？又是怎样(yang)的软水，能够成(cheng)为(wei)兔子美(mei)好生(sheng)活的秘密武器？今天(tian)，就(jiu)让我们一起(qi)走进这个充(chong)满温暖(nuan)、幽默和奇妙(miao)的故事(shi)，探(tan)索班(ban)主(zhu)任与兔子之间那段(duan)与(yu)众不同的