直播课上的意外收获"同学们，今天我们来学习(xi)如何解这道几何题(ti)。"直播间的老(lao)师(shi)正在(zai)讲解一道几何证(zheng)明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听得一头(tou)雾水。他挠了(le)挠(nao)头发，看(kan)着(zhe)手机屏幕上密(mi)密麻麻的公式(shi)，眉(mei)头越皱越紧。这已(yi)经(jing)是他这个月参(can)加的第(di)五场(chang)直播(bo)课了。自从(cong)学校开始(shi)网(wang)课，他就