直播课(ke)上的意外(wai)收获"同(tong)学们，今天我(wo)们来学习如何解(jie)这道几何(he)题(ti)。"直播间(jian)的老师正在讲解一道几何证明题，小明却(que)听得(de)一头雾水。他挠了挠头发，看着手机屏(ping)幕上密密麻(ma)麻(ma)的公式(shi)，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是(shi)他这个月参加(jia)的(de)第(di)五(wu)场(chang)直(zhi)播课(ke)了。自从学校开始(shi)网课，他就