直(zhi)播课(ke)上的意外收获"同学们，今(jin)天我们来学习如何解这(zhe)道几何题。"直播(bo)间的老师正在讲解(jie)一(yi)道(dao)几何(he)证(zheng)明题(ti)，小(xiao)明却听(ting)得(de)一头雾水。他挠了挠头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上密密(mi)麻麻的(de)公式，眉头越皱越紧。这已经是他这个月参加的(de)第五场直(zhi)播课(ke)了。自从学校(xiao)开始(shi)网课，他(ta)就