直(zhi)播课上的(de)意外收获"同学(xue)们，今天(tian)我们来(lai)学习如何解(jie)这道几何题。"直播(bo)间的老(lao)师正在讲解一(yi)道几(ji)何(he)证明(ming)题，小明却听得(de)一头雾水。他(ta)挠(nao)了挠头发，看着手机屏(ping)幕上密(mi)密麻(ma)麻(ma)的(de)公式，眉(mei)头越皱越紧。这(zhe)已经(jing)是(shi)他这个(ge)月参加(jia)的第五场直播课了。自(zi)从学校开始网课，他就