直播课上的意(yi)外收获(huo)"同学(xue)们，今(jin)天我们来(lai)学习如何解这道(dao)几何题。"直播(bo)间的老师正(zheng)在(zai)讲解(jie)一道几何(he)证明题，小明却听得一头雾水。他(ta)挠了挠头发，看着手机屏(ping)幕(mu)上密密麻(ma)麻的公式，眉(mei)头越(yue)皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他(ta)这(zhe)个月参加的(de)第五场直播课了。自(zi)从(cong)学校开始(shi)网课(ke)，他就